为推进高水平、结构化教师教学团队建设，提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，推动示范性教学，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长，5月8日，学校举办2024年教师教学能力暨课程思政教学技能大赛校级决赛。决赛由学校党委委员、副校长刘彩霞，教务处、督导室及各系部主要负责人担任评委，全体任课教师现场观摩学习。

本次大赛分系部初赛、参赛作品材料评审与校级现场决赛三个环节，经系部推荐，共有8个教学团队脱颖而出进入决赛。决赛设现场讲解及实际教学、现场随机提问及答辩两个环节，参赛团队围绕教学设计、教学实施、教学反思等方面进行了详尽阐述和精彩展示。在答辩环节，各参赛团队思路清晰，积极应变，机智解答。

刘彩霞作赛事点评。她感谢所有参赛选手的积极参赛和精心准备，并从聚焦一线教师教学能力、聚焦教师自身专业成长、聚焦比赛规则与效果应用、聚焦激活教师新作为等四方面对赛事进行总结。她肯定了各参赛团队的特色和亮点，并指出了存在的问题和有待改进的地方。

刘彩霞强调，一要注重参赛作品的规范性，要德技并修，学情分析、学生学习效果等要用数据说话、用事例支撑；二要注重教学的逻辑性，教学设计与教学实施不能脱节；三要注重教学的先进性，新知识、新任务、新技术、新手段等要及时引入课堂。

刘彩霞最后要求，全体教师要以此次大赛为契机，苦练内功，加强创新，将课程思政润物细无声地融入教学当中，落实立德树人根本任务，争当名师、争创名课，营造良好的教科研氛围，不断提高学校人才培养质量，为学校高质量发展作出更大贡献。

（教务处供稿）