为夯实教学管理基础、提升人才培养质量，学校于4月27日至5月15日开展2025-2026学年第二学期期中教学检查工作，全面排查教学运行情况。本次检查聚焦教学质量提升，覆盖全校6个教学单位、91门课程、49个班级。

检查围绕师德师风、教学常规、实训教学、教案备课、作业批改、教研活动、教学诊改等七大维度，通过系部自查、师生座谈、资料核查、数据分析等方式开展。检查数据显示，学校教学进度执行一致率达94.3%，混合式教学覆盖率93.2%，实训开出率97.1%，学生作业平均完成率96.4%，整体教学质量良好；师德师风建设扎实，教学文档规范齐全；各系部在数智化教学、产教融合等方面亮点突出。

同时，检查也发现部分问题：少数课程教学进度有偏差，混合式教学融合深度不足，实训管理细节有待完善，教案质量参差不齐，学风建设存在薄弱环节，教学保障与管理需进一步优化。

针对问题，学校制定专项整改措施，建立台账实行销号管理，从规范教学进度、深化数字化教学、细化实训管理、抓实学风建设等方面精准发力。下一步，学校将持续推进教学质量诊断改进，完善质量监控闭环，推动教学管理标准化、精细化、智能化升级，全面提升教育教学质量。

（教学督导室供稿）